In 2011 is het onderzoek ‘Groene longen in de klas’ uitgevoerd. In dit onderzoek is gekeken naar de mogelijkheden om met groentoepassingen de kwaliteit van schoolgebouwen te verbeteren. Het onderzoek richt zich specifiek op basisscholen omdat hier de problemen met vooral het binnenklimaat het grootst zijn.

Iedere dag zit een groot aantal leerlingen en leraren ziek thuis als gevolg van een slecht binnenmilieu. De huisvesting is verre van optimaal: ziekmakende lucht, te weinig daglicht en te veel lawaai. Groen en daglicht kunnen het binnenklimaat verbeteren en daarmee veel betekenen voor de ontwikkeling, gezondheid en het welbevinden van leerlingen en leerkrachten.

Doel van het onderzoeksproject Groene longen in de klas is om de acceptatie van groen en groentoepassingen op scholen te bevorderen, door manieren aan te reiken waarop groen binnen scholen inzetbaar kan zijn.

Op deze pagina kunt u het volledige onderzoeksrapport, de samenvatting, de factsheet en een overzicht van aanbevelingen downloaden.